Najprej pregledaš pacienta (midve s kolegico sva imeli obe pacienta po možganski kapi). Nato sem poročala anamnezo in je morala kolegica na podlagi anamneze diferencialno diagnostično razmišljati, ko je ona poročala anamnezo, sem morala jaz povedati, kaj bi bili možni vzroki bolnikovega stanja. Široko razmišljajte in se ne osredotočite samo na pacienta, ampak vse možnosti. Vsak razlog utemeljite :)

Profesor je prijazen, spodbuja, pomaga s podvprašanji, ves čas pogovor usmerja. Vmes postavi tudi teoretična vprašanja, na katera pričakuje natančne odgovore:
- afazije
- glavoboli (delitev, kateri encefalitis je nujno prepoznati? herpes-virusni zaradi zdravljenja!)
- talamična bolečina (okvirno zakaj)
- fini gibi -> katera proga prizadeta, če so okrnjeni? piramidna.
- ALS
- zdravljenje Parkinsonove bolezni in zdravljenje Alzheimerjeve bolezni